Problema que abordamos
Millones de niños, niñas y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otras condiciones del neurodesarrollo enfrentan barreras significativas para acceder a servicios especializados de evaluación, intervención y acompañamiento educativo.
En Colombia y gran parte de América Latina, estas barreras se manifiestan en diagnósticos tardíos, insuficiente acceso a apoyos especializados, escasa capacitación de docentes y familias, altos niveles de exclusión educativa y limitadas oportunidades para el desarrollo pleno de sus capacidades.
Estas brechas afectan de manera desproporcionada a familias en situación de vulnerabilidad socioeconómica, incrementando el riesgo de fracaso escolar, problemas de salud mental, aislamiento social y reducción de oportunidades futuras de inclusión social y laboral.